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消除貧困是各國人民夢寐以求的共同理想。面對全球漁業資源管理、生態保護與民生改善的共同挑戰,中國將自身發展經驗與全球南方國家的實際需求相結合,通過技術交流、聯合科研、產學研合作等多種形式,開展漁業援外培訓,促進國際減貧合作,與各國攜手探索藍色增長之路,努力實現漁業發展、生態保護與民生改善的有機統一。
中國漁業援外培訓立足于技術賦能,是一套涵蓋水產育種、健康養殖、病害防治、水產品加工、漁業資源管理的全產業鏈技術學習體系。烏干達、埃及等非洲國家學員將中國羅非魚苗種繁育技術帶回國,成功將苗種成活率提高30%;柬埔寨、老撾等東盟國家學員在當地應用中國的稻田養魚技術,在水稻不減產的基礎上,不僅為市場增加了水產品供給,還幫助示范農戶實現收益翻番……這種以培訓為橋梁的技術合作,使合作成果真正惠及受援國人民,確保了漁業合作的包容性與可持續性。
在人才培養方面,中國通過設立援外高端學歷學位教育專項“漁業碩士項目”,推動涉漁高校開設全英文授課課程,形成了系統化、長期化的人才培養機制。這一模式不僅輸出知識,更傳播理念——發展中國家要實現漁業振興,關鍵在于提升人力資本和科研能力。“漁業碩士項目”馬拉維學員齊勞拉·巴爾德畢業回國后,改進苗種繁育技術,向近400位漁民提供高質量的魚苗,通過豐富漁業產業鏈,為當地居民創造150個就業機會,幫助當地漁業產值提升50%;尼日利亞國家淡水漁業研究所所長德斯蒙德·齊內杜按照在中國所學的學科發展模式,組建了育種、養殖、病害、加工、資源與經濟學等研究團隊,將科研成果應用于實用技術孵化,為當地漁業經濟發展和漁民生計改善作出了重要貢獻。
大家一起發展才是真發展,可持續發展才是好發展。中國的漁業援外培訓,堅持以受援國的資源稟賦為出發點,充分尊重各國文化傳統與發展需求。從編寫《柬埔寨王國漁業和水產養殖發展規劃》,到繪制《塞拉利昂海域主要漁業資源原色圖集》,再到瀾湄各國聯合執法與增殖放流活動,中國推動的漁業合作項目正成為“可復制、可持續”的國際典范。它不僅輸出技術,更輸出治理經驗與合作機制。
中國是世界第一漁業大國,擁有成熟完善的產業鏈和“投入少、見效快、易掌握、適用性強”的技術方案。作為全球漁業治理的重要參與者,中國有責任也有能力為全球漁業可持續發展貢獻智慧與方案。未來,中國漁業援外培訓將繼續幫助各國提升漁業自主發展的能力,持續增強各國人民的民生福祉,與各國攜手共建沒有貧困、共同發展的人類命運共同體。
(作者為中國水產科學研究院淡水漁業研究中心國際合作與教育處處長)
編輯:程璇