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在寧夏科技館體驗(yàn)人工智能，感受現(xiàn)代科技的魅力；在騰格里沙漠邊緣學(xué)扎麥草方格，領(lǐng)略中國(guó)生態(tài)治理的智慧；在豐富多彩的活動(dòng)中，體會(huì)中國(guó)文化的博大精深……近日，由中國(guó)科協(xié)、科技部主辦的第九屆“一帶一路”青少年創(chuàng)客營(yíng)與教師研討活動(dòng)在寧夏舉行。120名中外青少年及科技教師圍繞“筑綠色屏障，享科技成果”主題，以科技、文化與創(chuàng)新為紐帶，開(kāi)展多元化實(shí)踐探索與體驗(yàn)。
在寧夏科技館的創(chuàng)客課程上，各國(guó)青少年在專業(yè)人員的指導(dǎo)下積極思考、動(dòng)手實(shí)踐。印度尼西亞青年胡建豐表示：“這些課程把復(fù)雜技術(shù)變成趣味實(shí)驗(yàn)，值得其他國(guó)家在青少年知識(shí)能力培訓(xùn)中借鑒。”
寧夏被譽(yù)為“塞上江南”，依托獨(dú)特的地理氣候條件，以科技賦能農(nóng)業(yè)發(fā)展，將不少“小特產(chǎn)”培育成“大產(chǎn)業(yè)”。活動(dòng)中，青年們走進(jìn)塞尚乳業(yè)有限責(zé)任公司的智能化生產(chǎn)車間，觀察全自動(dòng)流水線作業(yè)，了解其全球首創(chuàng)的低溫膜分離技術(shù)；在昌盛光伏科技生態(tài)園的番茄溫室里，感受智慧農(nóng)業(yè)的綠色與高效，與無(wú)土栽培的櫻桃番茄等合影留念……“中國(guó)在科技領(lǐng)域不僅追求前沿突破，更注重將技術(shù)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的工具，讓創(chuàng)新成果真正服務(wù)于生產(chǎn)生活。”印度尼西亞教師吉林德拉·阿迪亞普拉達(dá)納說(shuō)。
“沙漠里怎么會(huì)有綠植？”來(lái)到寧夏中衛(wèi)的騰格里沙漠邊緣，埃及赫利奧波利斯大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育中心講師穆阿敏·加內(nèi)姆對(duì)眼前綿延起伏的沙丘和沙丘上整齊的麥草方格充滿好奇——沙蒿、花棒等沙生植物在網(wǎng)格間扎根生長(zhǎng)，成片的綠色正沿著沙漠邊緣向前伸展。“埃及也有沙漠，但與這里完全不同。”在治沙工人指導(dǎo)下，加內(nèi)姆親手扎起麥草方格，“先用麥草固沙，再種植物，中國(guó)的治沙是在尊重自然基礎(chǔ)上，科學(xué)治理荒漠化。”
在寧夏，40萬(wàn)畝廢棄礦區(qū)、荒灘變身葡萄種植基地，配套滴灌技術(shù)年節(jié)水1500萬(wàn)噸，水土流失面積減少60%。這里的葡萄酒產(chǎn)業(yè)不僅筑起防風(fēng)固沙的綠色屏障，還鋪就了一條富民之路。葡萄酒產(chǎn)業(yè)每年為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供大量工作崗位，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)?shù)亍熬G起來(lái)”與農(nóng)民“富起來(lái)”同步推進(jìn)。塔吉克斯坦青年杜衫深有感觸地說(shuō)：“從廢棄礦區(qū)變成生態(tài)綠洲，酒莊為當(dāng)?shù)厝嗣撠氈赂惶峁┝藥椭覛J佩中國(guó)生態(tài)治理的智慧。”
在賀蘭山巖畫(huà)遺址區(qū)，觸摸神秘的“太陽(yáng)神”巖畫(huà)，探尋古人類文明的印跡；在銀川韓美林藝術(shù)館學(xué)習(xí)巖畫(huà)拓印，體會(huì)當(dāng)代創(chuàng)作為傳統(tǒng)藝術(shù)帶來(lái)的生命力；夜幕時(shí)分在燈火璀璨的漫葡小鎮(zhèn)穿行，欣賞沉浸式演出……豐富的文化體驗(yàn)中，中外青年互相增進(jìn)了了解。土庫(kù)曼斯坦青年古爾班期待下次和朋友一起重返寧夏，繼續(xù)感受獨(dú)特的中國(guó)文化。
各國(guó)青年紛紛表示，此行收獲頗豐，期待促進(jìn)各自國(guó)家與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、農(nóng)業(yè)、教育等領(lǐng)域的合作，讓文明互鑒的種子在更多人心中開(kāi)花結(jié)果。埃及青年伊斯梅爾說(shuō)：“通過(guò)攜手創(chuàng)造新事物，找到交流合作的共識(shí)，建立跨越國(guó)界的聯(lián)結(jié)。我們希望與中國(guó)朋友們長(zhǎng)期保持聯(lián)系。”
中國(guó)志愿者顏懿豐說(shuō)：“這一路，我們不斷結(jié)識(shí)新朋友，分享各自國(guó)家的發(fā)展故事。我們來(lái)自不同國(guó)度、擁有不同文化，這種差異讓我們之間的交流更加豐富多彩。真正的友誼并非消除差異，而是在尊重差異的同時(shí)相互欣賞，共同成長(zhǎng)。”
編輯：程璇